Богатство словарного запаса полностью определяется условиями жизни и воспитанием ребенка. Индивидуальные особенности в этой области проявляются больше всего. Развитие речи является прямым следствием взаимоотношений малыша с взрослыми и другими детьми. Вряд ли ребенок многому научиться дома, если ему не уделяется должного внимания.
В любом возрасте малыш нуждается в заботе. Это касается ухода за ним, правильного питания и создания всех условий для полноценного развития. С ребенком нужно постоянно разговаривать, обсуждать существующие проблемы, отвечать на волнующие его вопросы.
Иногда за весь день родители ограничиваются лишь парой фраз в адрес ребенка, а настоящей беседы или общения не происходит. Ни в коем случае нельзя допускать этого.
О некоторых типичных ошибках родителей
Конечно, придя усталыми с работы, они должны выполнить еще множество дел по дому. Сложно найти время для того, чтобы поговорить о любимом занятии малыша, выслушать его обиды, поинтересоваться успехами и неудачами. В итоге, весь вечер малыш просиживает перед компьютером или телевизором. О каком знании интересов собственного ребенка может идти речь в этом случае? Постепенно общение будет только усложняться. А ведь вряд ли есть что-то важнее, чем доверие сына или дочери, потеряв которое однажды, вернуть его будет почти невозможно. Так что возьмите себе за правило, несмотря на дела и усталость, хотя бы полчаса беседовать со своим ребенком ежедневно.
Забирая сына или дочь вечером из детского садика, большинство родителей интересуется только тем, как они там себя вели. Расспросите лучше, какие занятия были в этот день, что ему больше понравилось, с кем он играл и т.д. Общение со сверстниками для развития речи и коммуникативных навыков является чуть ли не определяющим. Даже если они не играют вместе, им всегда есть о чем поговорить.
Работаем над словарным запасом
Отличный прием – настольные игры. В магазинах есть множество вариантов настолько-печатных игр, которые помогают развивать речь. Но гораздо большее удовольствие малыш получит, если вы изготовите такую игру самостоятельно. Пусть он (с вашей помощью, конечно) нарисует сначала предметы обихода или продукты питания: сосиски тигрята, фрукты, овощи, хлеб и т.д. Потом вы научитесь называть все правильно и описывать.
Познакомиться с новыми словами можно, используя различные тематические лото. А совместное изготовление открыток или картинок сопровождается дополнительным общением с ребенком. При этом у малышей тренируется мелкая моторика рук.
В любую свободную минутку, даже по пути в сад или в парк, поиграйте «в слова». Игрок называет любое слово, а второй должен назвать другое на ту букву, на которую оканчивалось первое.
Следующая ступень – подбор синонимов или антонимов. Такие занятия расширяют кругозор, обогащают лексический запас, сближают родителей с ребенком.
