Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном обобщении

Настоящий выпуск «Библиотеки развивающего обучения» содержит подробное изложение теоретической позиции автора по проблеме начального обучения.
Материал выпуска служит обоснованием программы развивающего обучения (система Эльконина-Давыдова), работа над которой предполагает специальную подготовку учителя.
Автор: Давыдов В.В.
Название: Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном обобщении
Издательство: Пеленг
Год: 1992
Формат: pdf
Размер: 11,52 мб..